Корекція психічного розвитку

Основні напрямки:

- необхідність розвивати інтерес до навчання,

- підвищувати статус учня,

- розширювати знання й уявлення про навколишній світ,

- формувати здатність спілкування з іншими людьми

Основною метою корекційно – розвиткових занять у класах ІПК є:

- надання допомоги дітям в адаптації до школи,

- збереження психічного й фізичного здоров'я,

- соціалізація,

- моральне становлення особистості дітей з особливими потребами.

Дана мета вимагає розв'язання ряду завдань:

- розвиток емоційної регуляції поведінки дітей;

- попередження й зниження тривожності та страхів;

- підвищення впевненості в собі ;

- активація пізнавальної діяльності учнів;

- підвищення рівня їх розумового розвитку;

- нормалізація навчальної діяльності;

- корекція недоліків емоційно-особистісного й соціального розвитку;

- соціально-трудова адаптація.

Розвиток координації рухів та дрібної моторики

Розширення словника, розвиток зв'язного мовлення, пам'яті, уваги, уяви дитини та збагачення знань про навколишній світ

Розвиток уваги з використанням комп'ютерних програм

Завдання соціального педагога на корекційних заняттях:

- формування соціально значущих орієнтацій

- попередження соціальної захищеності дитини

- попередження небезпечних ситуацій

-сприяння успішній адаптації дітей у суспільстві:

- вміння пристосовуватись до умов навколишнього середовища;
- оптимізація взаємодії дитини і соціального середовища;
- сприяння розвитку дитини;
- формування соціальної сутності дитини.

Методичне об'єднання вчителів початкових класів КЗШ №130

Корекція психічного розвитку